馬來西亞董總及教總臺灣教育訪問團來台交流，智園壓軸分享 AI 驅動華文教育新典範

2025 年 5 月 8 日，由僑務委員會安排的「馬來西亞董總及教總臺灣教育訪問團」正式來台交流。此行成員涵蓋馬來西亞華校董事聯合會總會（董總）與馬來西亞華校教師會總會（教總）多位核心幹部、校長與教育主管，包括主席、副主席、秘書長、教育委員會代表及獨中工委會成員，共同關注 AI 時代下華文教育的未來發展方向。活動並由僑務委員會及財團法人海華文教基金會共同參與。

台灣智園受邀擔任活動壓軸，以「AI 驅動的華文教育新典範：數位學習、校企合作與未來人才培育」為主題，介紹 TronClass AI Learning Experience Platform（AI LXP）如何協助華文教育推動數位轉型。

分享的起點，不是功能介紹，而是一個現實問題：華文教育長期面臨師資資源有限、跨國教學協調困難、學生學習動機與個別差異難以兼顧的多重挑戰。TronClass AIR 的回應方式，是將 AI 深度融入「課前、課中、課後」的完整教學流程—AI 備課、語音轉字幕、智慧摘要、自動出題、課堂互動分析、AI 自動批改與學習歷程追蹤，讓每一個教學環節都能被 AI 輔助，而不只是增加一項新工具。

智園也於分享中提出華文教育發展的三個切入方向。

在技術引入面，TronClass AI LXP 將 AI 融合至完整學習場景，打造智慧學習平台，而非單點應用。在教學轉型面，以 OMO 混成學習模式結合 AI 教學輔助與數據分析，協助教師提升教學品質，同時強化學生自主學習能力。在校企合作面，智園分享「Learning Hub」學習生態概念，串聯學校、企業與社區資源，建立實訓基地與成果認證機制，縮短學用落差，打造更具永續性的人才培育模式。

與會代表對 TronClass 在 AI 教學、學習分析、多語系支援及跨國教育應用上的實務成果表現高度關注。會後，智園團隊與多位代表進一步深談馬來西亞華校數位轉型、AI 教學推動與未來合作可能性。

這場對話的意義，不只是一次成果展示，更是台馬兩地在華文教育與教育科技領域深化對話的起點。對智園而言，也是將 AI 學習科技從台灣延伸至東南亞華文教育生態的重要一步。