校務行政 e 化交流服務計畫
2014 臺灣高等教育資訊部門現況，一份調查報告揭露了什麼？
當資安攻擊與大數據浪潮同步來襲，校園資訊部門的人力與經費跟得上嗎？
ISAC 理事、智園董事長鄭旭成博士主講「2014 臺灣高等教育校院資訊部門現況及關鍵資訊議題調查報告」
教育部於 103 年啟動「校務行政 e 化交流服務計畫」，委由 ISAC（中華民國大專校院資訊服務協會）承接執行，全年規劃五場研討會，逐步提升各級學校行政 e 化水準、縮短校際間的數位落差。
2015 年 1 月，計畫進入第五場，也是最後一場，於台北市電腦公會 B1 聯誼中心舉行，議題涵蓋大專資訊部門調查報告、阻斷式服務攻擊、大型教育網路維運、R+Hadoop 資料分析技術，以及主管經驗分享，幾乎涵蓋了當時校園資訊單位最迫切的議題清單。
開場最受矚目的一場分享，由 ISAC 理事、智園董事長鄭旭成主講「2014 臺灣高等教育校院資訊部門現況及關鍵資訊議題調查報告」，由台灣大學計網中心顏嗣鈞主任與政治大學電算中心陳恭主任共同主持。
這份調查報告，直接回應了校園資訊部門長期面對卻鮮少被系統性檢視的問題：全台高等教育校院的資訊部門，究竟處在什麼樣的現況？人力配置足夠嗎？經費規模合理嗎？面對日益複雜的資安威脅與快速演進的技術需求，現有的組織架構能否承擔？鄭旭成理事的報告，為這些長期停留在個別學校內部討論的議題，提供了一份全國層級的橫向比較資料。
這場分享的價值，不只在於數據本身，更在於它讓全國資訊主管第一次能在同一份報告中，看見自己學校的處境與其他學校的相對位置。
接下來的議程，從阻斷式服務攻擊的應對之道、大型教育網路的實際維運經驗，到 R+Hadoop 資料分析技術，再到下午由四位資訊主管針對人力資源與經費議題的深度對談，每一場都緊扣著同一個核心：技術持續演進，但組織與資源是否準備好承接這些變化。